पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय एएफएस ओझर

1098
छात्र
962
छात्राएं
85
कर्मचारी
शैक्षिक: 80
गैर-शैक्षिक: 5

परिकल्पना

के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

उद्देश्य

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

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पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय वायुसेना स्थल ओझर, नाशिक

स्थापना

केन्द्रीय विद्यालय एएफएस ओझर ने 1979 में एक अस्थायी भवन में कक्षा I से X तक के लिए काम करना शुरू किया। बाद में वर्ष 1993 में स्कूल को अपने नवनिर्मित भवन में स्थानांतरित कर दिया गया.

विद्यालय की नई इमारत वायु सेना स्टेशन, ओझर (मिग), नासिक में स्थित है। विद्यालय ओझर...

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विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए...

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विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को आरंभ करने और बढ़ावा देने के लिए...

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संदेश

श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मैं देश के समस्त शिक्षक समुदाय को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ।

आज जब शिक्षा का क्षेत्र तीव्र गति से परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है, तब भी शिक्षण की मूल भावना और उसका सार शाश्वत है। देशभर के केन्द्रीय विद्यालयों में हमारे शिक्षक पूर्ण समर्पण, प्रतिबद्धता और अटूट उत्साह के साथ शिक्षा के उद्देश्य को आगे बढ़ा रहे हैं।

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श्री बिनोद कुमार बेहरा

उपायुक्त

उपायुक्त सन्देश उपायुक्त कार्यालय से अभिवादन! अपार खुशी और बड़े गर्व के साथ कहना चहुंगी की उपायुक्त के रु में आपके साथ काम करना हर्ष के एहसास के साथ साथ सीखने का भी अनुभव होगा। केन्द्रीय विद्यालय संगठन समूचे भारत में अपने सभी विद्यालयों को मानक शिक्षाकेंद्र के रूप में स्थापित कर एक समान पाठ्यचर्या और शिक्षा के माध्यम से विद्यार्थियों के सर्वागीण विकास के लिए कृतसंकल्प हैं | केंद्रीय विद्यालय संगठन, मुंबई संभाग के सभी 69 केंद्रीय विद्यालय बालकेन्द्रित शिक्षण गतिविधियों द्वारा जीवन कौशल और जीवन सामंजस्य की शिक्षा पर बल देते है| के.वि.सं. के ध्येय वाक्य हैं: हिरण्मयेन पात्रेण सत्यस्यापिहितं मुखम्‌। तत् त्वं पूषन्नपावृणु सत्यधर्माय दृष्टये ॥ अतः, शिक्षा के द्वारा बच्चों में उस समझ और दृष्टि का विकास करना है जो असत्य के आकर्षण को अपने मार्ग से हटाकर सत्यं शिवं सुन्दरम् को अपना सके। शिक्षा युगधर्म है, अत: परिवर्तनशील है। समय, समाज, राष्ट्र संस्कृति की आवश्यकताओं के अनुरूप रचित -नई शिक्षा नीति 2020 वैश्विक परिदृश्य में भारत के कायाकल्प की नीति है जिसको सभी केंद्रीय विद्यालय कार्यान्वित कर रहे हैं। खेल-संगीत-कला-नृत्य आदि केंद्रीय विद्यालयों की समग्र शिक्षा के अंग हैं। हम अपने संसाधनों, शिक्षकों एवं कर्मचारियों के माध्यम से बच्चों को उनके भविष्य निर्माण के अनेक रंग-बिरंगे मंच प्रदान कर रहे हैं। हमारा संकल्प है कि हम आगे भी बच्चों को उनकी रुचि एवं क्षमता के अनुरूप रंगमंच देंगे और उनकी प्रतिभा के विकास हेतु समर्पित रहेंगे और उन्हें अधिक सक्षम, समृद्ध और संवेदनशील नागरिक बनाने में उनकी सहायता करेंगे। आप सभी अपनी टीमों को अपनी क्षमताओं के सर्वश्रेष्ठ के लिए अग्रसर हैं। आज वैश्विक परिदृश्य में सबसे बड़ी चुनौती क्वालिटी की है। इसलिए,एक शैक्षिक नेता की मुख्य जिम्मेदारी गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना है स्कूली शिक्षा के संबंध में सबसे महत्वपूर्ण गुणवत्ता आयाम हैं: - स्कूल में बुनियादी सुविधाएं स्कूल और कक्षा का वातावरण कक्षा अभ्यास और प्रक्रियाएँ इन आयामों को ध्यान में रखते हुए, मैं उम्मीद करूंगी कि आप एक स्कूल लीडर के रूप में निम्नलिखित पर ध्यान केंद्रित करेंगे:- संस्थान में जीवंत परिवेश का पोषण करना। संस्थान में सभी भागीदारों की सक्रिय भागीदारी सुनिश्चित करना। छात्र, माता-पिता, शिक्षक, गैर-शिक्षण कर्मचारी, संस्थान में रुचि रखने वाले व्यक्ति और संगठन सभी के सहयोग से आगे बढ़ने के लिए कार्य करना। आपके पूरे उत्साह और सहयोग के साथ, मुझे यकीन है कि आप उपलब्ध संसाधनों का अनुकूलन करके लक्ष्य प्राप्त करेंगे। शुभकामनाओं सहित, श्री बिनोद कुमार बेहरा

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डॉ पुष्पेंद्र सिंह

प्राचार्य

मैं स्कूल की आधिकारिक वेबसाइट पर आप सभी का हार्दिक स्वागत करता हूं। केन्द्रीय विद्यालय एफएस ओझर, छात्रों को सर्वांगीण विकास के लिए प्रतिबब्द्ध है। हम प्रत्येक बच्चे के निहित मूल्य और क्षमता में विश्वास करते हैं। हम अपने छात्रों को रचनात्मक, इंटरैक्टिव और अनुकूल बनाने के लिए प्रोत्साहित करने की कोशिश करते हैं ताकि वे कल की चुनौतियों का प्रभावी ढंग से सामना कर सकें। हमें अपने बच्चों को इस प्रतिस्पर्धी दुनिया के अनुकूल होने के लिए आवश्यक कौशल और मूल्य देने की जरूरत है। व्यक्तिगत स्वास्थ्य के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण के माध्यम से प्रभावी सामाजिक कौशल और आत्मविश्वास सीखने और खुद को, अपने साथियों, शिक्षकों और माता-पिता का सम्मान करने पर भी जोर दिया जाता है। हम अपने छात्रों को उन तरीकों पर ध्यान केंद्रित करने पर ध्यान देते हैं जिनका उद्देश्य उच्च मूल्यों, उच्च आत्म-सम्मान को विकसित करना और उन्हें स्वतंत्र शिक्षार्थी बनाना है। हमारा विद्यालय उन परिवर्तनों

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कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण

कर्मचारियों और छात्रों के लिए विभिन्न कार्यशालाएँ और प्रशिक्षण

विद्यार्थी परिषद

स्कूली गतिविधियों को व्यवस्थित और क्रियान्वित करके छात्रों को नेतृत्व गुण विकसित करने का अवसर

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आधारभूत संरचना

अटल टिंकरिंग लैब

विद्यालय में अटल टिंकरिंग लैब नहीं है

डिजिटल भाषा लैब

डिजिटल भाषा प्रयोगशाला के बारे में अधिक जानकारी

आईसीटी - ई-क्लासरूम और प्रायोगशाला

उन्नत शिक्षण के लिए प्रौद्योगिकी को अपनाना

पुस्तकालय

लाइब्रेरी केन्द्रीय विद्यालय एएफएस ओझर के बारे में अधिक जानकारी

प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान

छात्रों के लाभ के लिए स्कूल में अलग-अलग प्रयोगशालाएँ हैं

भवन एवं बाला पहल

शिक्षण सहायता के रूप में निर्माण (बीएएलए) बाला स्कूल

खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)

युवा चैंपियंस को बढ़ावा देना

एसओपी/एनडीएमए

एसओपी (मानक संचालन प्रक्रिया)/एनडीएमए (राष्ट्रीय आपदा प्रबंधन प्राधिकरण)

गतिविधियाँ

खेल

खेल उपलब्धियाँ

एनसीसी/स्काउट एवं गाइड

कैडेट प्रशिक्षण कार्यक्रमों के माध्यम से अनुशासन और नेतृत्व का निर्माण करना।

शिक्षा भ्रमण

अनुभवात्मक शिक्षा के लिए शैक्षिक स्थलों की खोज करना।

ओलम्पियाड

तर्क, विश्लेषण और समस्या समाधान कौशल जैसे नए कौशल सीखना और उनका अभ्यास करना।

प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि

विभिन्न प्रदर्शनी एनसीएससी/विज्ञान/आदि के बारे में अधिक जानें

एक भारत श्रेष्ठ भारत

विभिन्न राज्यों/केंद्र शासित प्रदेशों के लोगों के बीच बातचीत बढ़ाने और आपसी समझ को बढ़ावा देने के लिए

कला एवं शिल्प

कलात्मक अभिव्यक्ति और शिल्प कौशल के माध्यम से रचनात्मकता और सौंदर्यशास्त्र के प्रति प्रशंसा को बढ़ावा देना।

मजेदार दिन

कक्षा 1-5 तक के विद्यार्थियों के लिए "नो बैग डेज़" के रूप में मनाया जाने वाला दिन

युवा संसद

युवा संसद पहल के माध्यम से लोकतांत्रिक सिद्धांतों और नेतृत्व क्षमताओं का विकास करना।

पहल

पीएम श्री स्कूल

प्रधान मंत्री स्कूल फॉर राइजिंग इंडिया

कौशल शिक्षा

वास्तविक दुनिया में सफलता के लिए विद्यार्थियों को अभ्यासी कौशलों से सशक्त करना

मार्गदर्शन एवं मार्गदर्शन काउंसिलिंग

शैक्षिक और भावनात्मक अच्छे स्वास्थ्य के लिए व्यक्तिगत समर्थन प्रदान करना

सामाजिक सहभागिता

समुदाय सेवा पहलों में छात्र, माता-पिता, और कर्मचारियों को शामिल करना

विद्यांजलि

शैक्षिक समर्थन और समृद्धि के लिए स्वयंसेवा अवसरों को सुविधाजनक बनाना

प्रकाशन

प्रकाशनों के माध्यम से शैक्षिक उपलब्धियों और रचनात्मक प्रयासों का प्रदर्शन

समाचार पत्र

घटनाओं और उपलब्धियों के बारे में स्कूल समुदाय को सूचित रखना

विद्यालय पत्रिका

पत्रिका प्रारूप में स्कूल गतिविधियों, उपलब्धियों, और छात्र योगदान का प्रदर्शन करना

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शिक्षक की उपलब्धि पीजीटी (सीएस)

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क्रियात्मक सीखना एक बहुत ही आनंददायक अनुभव हो सकता है, क्योंकि यह सीखने का एक सक्रिय, व्यावहारिक तरीका है, जो छात्रों को व्यावहारिक और कल्पनाशील तरीके से विषय-वस्तु से जुड़ने के लिए प्रोत्साहित करता है।

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